4月24日下午，由我校社会工作专业学生策划和参与的一堂心理剧体验课程在奉浦校区开课了。同学们在本堂心理剧体验课上全情投入，达到了预期效果。

本次心理剧体验课程名为“有你真好”，以感恩为主题，目的是使参与者学习如何对在困境中的人给以尽力、有效的帮助，同时，处在困境中的参与者能学习信任和珍惜他人的帮助。负责策划的是2016级社会工作专业EAP课程项目小组的同学，课程体验者是2017和2018级社会工作专业的部分同学。

心理剧是员工帮助计划（EAP）培训环节常用的技巧之一，也叫角色扮演。这种方法旨在通过特殊的情境设置，凭借参与者体力、心态、情感的全情投入，促使参与者重新认识自己、认识他人，最终实现参与者心理与行为的改变。

角色扮演阶段，首先通过“千千结”的破冰游戏营造出轻松愉快的气氛，之后心理剧课程正式开始。社会工作专业老师先简要介绍了心理剧课程的特点及本次课程的主题。接下来，为了让同学们能尽快进入情境，由老师带领大家集体进行了《感恩的心》手语舞蹈表演，第一遍舞蹈时还有同学嬉闹，第二遍时同学们已经进入状态，认真肃穆。然后，老师宣布了课程规则，要求参与者在课程期间全情投入，一切行动听指挥。 

             （ 图为集体参与《感恩的心》手语舞蹈 ）

随着老师的指导语和工作人员的安排，现场的心理剧情境逐渐清晰：一部分同学扮演“哑巴”（从此刻开始在任何情境下都不能讲话），他们的任务是要护送另一部分扮演“盲人”的同学顺利到达今天的目的地。这一路上会遇到各种障碍甚至击打，在看不见也说不出的情境中，“哑巴”们与“盲人”们必须学习克服困难，相互帮助，最终获得成功。

       （ 图为“哑巴”组和“盲人”组同学已经准备好结伴同行 ）

在行走过程中，“哑巴”组和“盲人”组的同学相互扶持，共同经历了台阶、绳子、椅子、桌子、击打等各样的干扰。“哑巴”会通过拉手、扶肩、敲击前面的路、抬/拉腿、托举、身体阻挡等方式尽力帮助和保护“盲人”同伴；“盲人”则全程紧拽着同伴，信任而服从。出乎项目策划者的意料，参与的每一组的行进速度都很快，配合很默契，彼此的信任度很高。

            （ 图为“哑巴”帮助“盲人”走下桌 ）

现场分享阶段，“盲人”组与“哑巴”组的同学分别谈了此时此刻的感想：有的同学特别感谢刚才扶助自己一路走来的同伴；有的同学理解了障碍人士的不易；有的同学体会到了对他人施以援手的可贵；有的同学认为自己的处世为人方式需要改变；有的同学则意识到帮助别人也需要有效、合理的沟通方法……

              （ 图为“哑巴”为“盲人”抬腿越过 ）

最后，“盲人”组同学脱下眼罩，辨认和寻找一路帮助自己的“哑巴”同伴。当彼此相拥的那一刻，能够看出参与者们通过这次表演已经有了一定的感悟与成长。

              （ 图为社工专业师生集体合影 ）

  希望在未来的日子中，无论高山低谷，顺境逆境，社工专业的同学们都能珍惜身边的每一份帮助，同时帮助身边每一个需要的人，怀着感恩的心成为家庭之支柱，国家之栋梁，民族之希望！